YA LLEGAN LAS VACACIONESSSS

Buenas, queridos/as alumnos/as y familias.

Ya se acerca el final de curso y con ello, las merecidísimas vacaciones pero no quería despedirme sin agradeceros inmensamente la gran colaboración que habéis tenido semanalmente y el haber hecho tan fácil una situación tan inesperada y a la vez, complicada para todos/as.


   


Por ello, os dedico estos diplomas (descargables), no sólo para los/as niños/as (que me consta que os habéis portado como unos/as campeones/as), sino también para todos los miembros de la familia que habéis colaborado día a día para continuar desde casa con la gran labor educativa que intentamos transmitir a vuestros/as peques día a día en nuestro entorno escolar.

¡¡¡ QUE TENGÁIS UN FELIZ VERANO Y A DISFRUTAR DE LAS VACACIONESSSSS!!!

JUEGO CON MI MESA DE LUZ

La mesa de luz es uno de los recursos educativos qué más atraen a los niños. Se trata de una superficie con base luminosa que permite a los niños poder experimentar de forma sensorial, ya sea haciendo sus propias creaciones artísticas, usándola para cualquier tipo de juego que él mismo invente…
La luz atrae de forma natural a los niños  y transforma los materiales dándoles una nueva dimensión.

Si tenéis ganas de tener este recurso en casa, existen opciones comerciales pero también las podéis elaborar vosotros mismos de una forma fácil, barata y casi sin usar herramientas de bricolaje. Pinchando en las dos imágenes inferiores, encontraréis un enlace de cómo hacerla y un vídeo explicativo que os facilitará su elaboración.


 


Son múltiples los BENEFICIOS que aporta el uso de la MESA DE LUZ:

- Aumenta la curiosidad de los/as niños/as.
- Se pueden hacer muchas actividades de temas muy diferentes como la lectoescritura, ciencia, matemáticas... que al estar llenas de color y manipulación alcanzan una nueva dimensión.
- Favorece el juego libre y la imaginación.
- La estimulación sensorial y expresión de emociones.
- El brillo que tienen los materiales translúcidos en la mesa de luz favorecen la atención y la concentración en las actividades.
- Relajación y disfrute. La mesa de luz ofrece actividades en las que el disfrute visual es muy grande y eso nos provoca que nos relajemos y que disfrutemos con la actividad que estemos realizando.
- El ambiente que se crea cuando la mesa de luz está encendida es un ambiente muy especial.
- Favorece el aprendizaje académico. Cualquier actividad manipulativa de lectoescritura, matemáticas, ciencias... que hagamos en la mesa de luz se verá mucho más enriquecida y le provocará mucha más curiosidad al niño/a.
- Experimentación cromática. La mesa de luz es un recurso ideal para la experimentación con la teoría de los colores, ya sea mezclando papeles translúcidos, acetatos, paletas, mezclando pintura con la bandeja transparente... o cualquier otro tipo de material que permita la mezcla de colores superponiéndolos en la mesa de luz.


Con el fin de desarrollar cada uno de estos beneficios, os propongo una serie de ACTIVIDADES para trabajar los distintos ámbitos necesarios en la etapa de Educación Infantil:
             
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA  LECTRO - ESCRITURA:

          

                     

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA LÓGICA MATEMÁTICA:

   

                                   

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA GRAFOMOTRICIDAD:

     


ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES:

   


ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EL CUERPO HUMANO:

  


ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y LA CREATIVIDAD:

                 


ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA IMAGINACIÓN Y HABILIDADES LINGÜÍSTICAS:

   

Más que pensar "para qué sirve la mesa de luz", mi pregunta es "para qué no sirve", así que a disfrutar del mundo con múltiples posibilidades lúdicas y educativas que plantea este genial recurso.

DESCUBRIMOS EL ESPACIO

El Sistema Solar es un tema que despierta la curiosidad de los/as niños/as desde una edad temprana, por eso desde la etapa de Educación Infantil les explicamos de forma clara y sencilla cómo está estructurado el Sistema Solar y cuáles son los principales cuerpos celestes que lo conforman.

Haciendo clic en las imágenes inferiores, podréis visualizar un vídeo explicativo del Sistema Solar enfocado a los/as niños/as y varias canciones relacionadas con dicha temática:

          

Como podéis ver, somos un granito de arena en el Universo, solo una pequeñísima parte del Sistema Solar... Cada vez que miramos las estrellas, nuestro espíritu curioso y aventurero nos hace soñar y hacernos preguntas: ¿Cómo será poner un pie en otros planetas?, ¿Hay vida fuera del Sistema Solar?... Las preguntas son infinitas y muchas se quedarán sin respuesta, al menos por ahora.

En Europa, tenemos nuestra propia Agencia Espacial Europea, la ESA, que tiene la siguiente web con recursos educativos para niños/as, llamada ESA KIDS, a la que podéis acceder pinchando en su logo y más abajo os presento varias opciones para conocer de forma lúdica diversos aspectos del Sistema Solar.

"ESA KIDS"

"TEASTRONOMÍA"

"ESCUELA DE ASTRONAUTAS"

"EL PLANETA ANIMADO" de la app Pequetic

En los siguientes enlaces de SYMBALOO, podréis encontrar múltiples recursos sobre el espacio y el Universo.

    

Por último, os regalo este merecidísimo diploma en reconocimiento a todo lo aprendido sobre el Espacio y el Sistema Solar que nos rodea, que podréis descargar en formato PDF (click en la imagen)

JUGAMOS A LAS EMOCIONES CON LOS ROBOTS

No es fácil la situación actual de confinamiento que hemos vivido y estos días son un momento ideal para aprender a reflexionar sobre las emociones en familia. Se hace necesario exteriorizar todo aquello que estamos sintiendo en cada momento y más aún en los momentos difíciles.

Es la situación ideal para enseñar a nuestros/as niños/as que no siempre podemos hacer las cosas que nos gustaría, que nuestros planes de vida pueden cambiar y que hay que intentar adaptarse a las nuevas situaciones que se nos van planteando, por ello es importante trabajar la tolerancia a la frustración.

A continuación os dejo el enlace de unos cuentos que sirvan de base para el conocimiento de todas las emociones a trabajar (haz click en los títulos subrayados).

MONSTRUO DE COLORES - VOLVEREMOS A BRILLAR

"EL PLANETA DE LOS MIMOS"

Una vez visionados los cuentos, vamos a poner nuestras emociones en práctica y para ello os planteo "EL JUEGO DE LA OCA DE LAS EMOCIONES". Podéis imprimirlo haciendo click en las imágenes inferiores y a poner en juego vuestras emociones a flor de piel.

              

Ahora ha llegado el momento de autoevaluarse, conocer en qué escalón emocional estamos y cuánto nos falta por recorrer para conseguir el resultado final. Dialoga con los tuyos sobre tu estado emocional en función de la situación actual que estéis viviendo y a seguir subiendo escalones hasta que sientas que ahí es donde debes estar.

Por último, si queréis seguir trabando cuentos emocionales, pinchando en la foto inferior, os dejo una lista de varios cuentos para trabajar las emociones clasificados por edades.

Y... ¿por qué no? Siempre se agradece recibir un regalo, mejor si sólo esconde un valor sentimental (un beso, un abrazo, una flor, un dibujo...) a nuestros seres queridos para demostrarles lo que muchas veces tanto nos cuesta expresar "LO MUCHO QUE TE QUIERO". Así que piensa aquéllo que más le puede gustar y demuéstraselo.

“¿Qué es lo que nos hace humanos? No es algo que se pueda programar ni se puede introducir en un chip. Es la fortaleza del corazón humano, la diferencia entre nosotros y las máquinas.”

PRESENTACIÓN DE ROBOTS DEL ALUMNADO E.E.I. LAS MESTAS

Buenos días,

Hace unas semanas os propusimos elaborar una manualidad echando un poquito de imaginación para construir un robot con material reciclado, con la ayuda de vuestros papis y hermanos.  Como siempre, nuestros peques nos han sorprendido con su gran esfuerzo y trabajo, que os mostraré a continuación con un Genially que recoge todo el material elaborado por los/as niños/as y sus familias.

Nos encantaría que conservaséis estos elaborados robots para cuando volvamos al cole. Podéis llevar los trabajos realizados y decoraremos nuestro "aula del futuro" con los robots de todos/as los/as niños/as. Ya tenemos algunos amigos robot elaborados por vosotros/as cuando podíamos ir al cole pero nos encanta sumar amigos/as, así que hacemos hueco para todos los robots que vayáis elaborando.

Ahora os vamos a proponer otra forma de construir vuestros propios robots, pero esta vez sobre el papel o utilizando vuestra imaginación utilizando distintos materiales que podáis encontrar por casa. A continuación os damos algunas ideas que os sirvan de base:


1.- CON MATERIAL DE DESECHO (Cartulinas, papel metalizado, pilas, chapas, papel albal, botones, blíster vacíos de medicamentos...).


                                   

2.- Ofreciendo los padres/madres un MODELO DE BASE  para que los/as niños/as sean capaces de reconstruir:

3.- IMPRIMIENDO EN PAPEL estos modelos para que personalicen el robot como más les guste. (Pinchando en cada imagen podréis descargarlo en formato PDF).

A) RECORTA Y CONSTRUYE TU ROBOT:

     



B) COMPLETA LA IMAGEN DEL ROBOT:
 


C) COLOREA EL MODELO QUE MÁS TE GUSTE:

  

 

 D) UNE LOS PUNTOS Y... ¡¡¡MAGIAAAA!!!, DESCUBRE LA IMAGEN QUE ESCONDE:

Cuando lo finalicéis, ya sabéis que podéis enviar una foto a Cristina, la profesora de Robótica y Nuevas Tecnologías, al correo cristinamru@educastur.org y por supuesto, que todos los trabajos serán muy bien recibidos a nuestra vuelta al cole.